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ZOOSCHULE
LEBENDIGES LERNEN
Die seit 1964 existierende Zooschule unterstützt den Unterricht
an Schulen und fördert das nachhaltige Lernen.
ENTDECKEN, ERLEBEN, VERSTEHEN
Der außerschulische Lernort Zoo bietet durch das forschend-entdeckende Lernen zahlreiche Möglichkeiten, um den naturwissenschaftlichen Unterricht der Schulen zu ergänzen. Die Inhalte und Methoden des Unterrichts entsprechen den Vorgaben der Lehrpläne des Landes NRW.
Die 2014 neu gebaute Zooschule und das Grüne Klassenzimmer wurden gesponsert von unserem Bildungspartner der Sparkasse KölnBonn.
SCHULE MAL ANDERS
SPRECHSTUNDE FÜR
TERMINVERGABE UND BERATUNG
Sie erreichen uns telefonisch unter 0221/7785116 zu folgenden Zeiten:
- Kurzinformation und Terminabsprachen: Montag bis Freitag 8.30 bis 9.00 Uhr
- Terminabsprachen und fachliche Beratung: montags 14.00 bis 16.00 Uhr
- In den Schulferien findet keine Sprechstunde statt.
Die Termine werden immer nach den Osterferien für das darauffolgende Schuljahr vergeben.
Circa zwei Wochen vor dem vereinbarten Termin erhalten Sie per Mail einen Vorabfragebogen, in dem Sie alle relevanten Informationen zu Ihrer Klasse und dem gewünschten Thema angeben.
UNTERRICHTSTHEMEN
Hier finden Sie einige Beispiele für Themen im Zooschulunterricht.
Alle weiteren Themen und Informationen zur Unterrichtsvorbereitung finden Sie hier.
Was erzählen uns die Tiere?
Einführung in die Tierbeobachtung.
Tiere auf dem Bauernhof
Faszinierende Unterwasserwelten:
Vielfalt und Anpassung von Fischen
Faszinierende Insekten: Vielfalt, Tarnen und Warnen
Das größte Landsäufetier der Welt: Der Elefant
(wir empfehlen das Thema erst ab 11:15 Uhr)
Sinne der Tiere - von Lauschen bis Spürnasen (ab Kl.2).
Wer passt wohin? Tiere in verschiedenen Lebensräumen
Forschungsreise durch den Regenwald: Vielfalt der Tierwelt
Eine Expedition auf die Insel Madagaskar: die geheimnisvollen Lemuren
Kleine Drachen: die Familie der Reptilien
Kleine Räuber: eine Expedition zu den Erdmännchen
Leben in einer Bande: das Zusammen leben der Paviane
Unsere nächsten Verwandten: Tierbeobachtung bei den Menschenaffen
Elefanten-Runde - kooperatives Lernen und Forschen am Elefantenpark
Angepasstheiten von Säugetieren- der Lebensraum bestimmt den Körperbau
Vom Wildtier zum Nutztier – Forschen auf dem Clemenshof
Am Anfang war das Wasser – Evolution und Ökologie von Fischen, Amphibien und Reptilien
Evolution begreifbar machen: Huftiere im Kölner Zoo beobachten, protokollieren und in Stammbäume einordnen
Das Ökosystem Regenwald – selbstbestimmt entdecken – Nachhaltigkeit fördern
Affen – unsere nächsten Verwandten: Evolution der Primaten beobachten, beschreiben und erkennen
Besonderes Angebot für internationale Vorbereitungsklassen:
Sprachtraining im Kölner Zoo durch das Beobachten und Vergleichen von Nutz- und Wildtieren
Evolution der Primaten – Kriteriengeleitete Erarbeitung eines Modellstammbaums
auf der Grundlage eigener Beobachtungen im Kölner Zoo
Soziobiologie der Primaten – Analyse von Paarungs- und Sozialsystemen
Ökosystem tropischer Regenwald – Ökofaktoren – Biodiversität – ökologische Nische
MATERIALIEN
Die Beobachtung von Tieren (auf Bilder, in Filmen oder natürlich real) steht im Mittelpunkt eines jeden Zooschulbesuchs. Die folgenden Materialien helfen Ihnen naturwissenschaftliche Methoden und Kompetenzen (z.B. Beobachten, Beschreiben und Zeichnen) mit den Schülern zu trainieren. Sie können zur Vor- und/oder Nachbereitung des Zooschulbesuchs, im (Sach-)Unterricht der Schule allgemein und bei eigenständigen Zoobesuchen eingesetzt werden.
Materialien und Informationen der Kölner Zooschule im Bereich Primarstufe finden Sie hier.
Für die Bereitstellung unserer lehrplanbasierten und kompetenzorientierten Materialien der Kölner Zooschule möchten wir Sie herzlich zu unseren Fortbildungsangeboten einladen. Sie haben in diesem Zuge die Möglichkeit, sich in die Materialien direkt vor den Gehegen einzuarbeiten und erhalten darüber hinaus Unterrichtsmaterialien für die Vor- und Nachbereitung und Eingliederung in eine Unterrichtseinheit. Termine finden Sie unten auf der Seite.
FORTBILDUNGEN
Im Primarbereich richten sich die Fortbildungsangebote an Lehrer der Grund- und Förderschulen. Sie dienen zur Weiterentwicklung des Unterrichts entsprechend der Kompetenzerwartungen der Richtlinien und Lehrpläne des Landes NRW.
Klicken Sie für weitere Informationen hier
Fortbildungsangebot des Moderatorenteams „Biologische Vielfalt“ in der Kölner Zooschule im Rahmen der Fort- und Weiterbildung für Lehrerinnen und Lehrer der Sekundarstufen I zur Weiterentwicklung des Unterrichts entsprechend der Kernlehrpläne Biologie und Naturwissenschaften des Landes NRW.
Moderatoren: Dr. Matthias Asher, Esther Pyro, Silke Rest, Daniel Weber
Fortbildungsübersicht und aktuelle Fortbildungsangebote
Klicken Sie für weitere Informationen hier.
FACHARBEITEN
Dieses Angebot richtet sich vor allem an die Schülerinnen und Schüler der Gymnasialen Oberstufe, die im Fach
Biologie eine Facharbeit über Tiere (des Kölner Zoos) verfassen möchten.
Voraussetzung ist die Teilnahme an einer Informationsveranstaltung über Möglichkeiten der Bearbeitung von
Facharbeitsthemen in der Jahrgangsstufe Q1 im Zoologischen Garten Köln.
Wir informieren an dieser Stelle, wann wir wieder eine Informationsveranstaltung und die Vergabe von Facharbeiten anbieten können:
Die nächste Informationsveranstaltung zu Facharbeiten findet am Mittwoch, 7. Februar 2024, um 14 Uhr in der Zooschule statt
Interessenten können sich unverbindlich anmelden unter facharbeiten@koelnerzooschule.de
Facharbeiten im Kölner Zoo sind in folgenden Fachgebieten möglich:
- Ethologie (Verhaltensbiologie)
- Evolutionsbiologie
- Ökologie/Gehegenutzung
Beispiele für aktuelle Fragestellungen für Facharbeit:
- Welche Teile des Geheges nutzt das Spitzmaulnashorn Taco besonders?
- Gibt es Unterschiede im Verhalten von Taco zwischen verschiedenen Zeiten?
- Wie sieht das Sozialverhalten in der Gorilla-Gruppe / zwischen den beiden Männchen aus? Gibt es Streit?
- Was für eine Distanz wahren die Gorilla-Männchen voneinander?
- Wie nutzen die Hirscheber Elemente ihres Geheges (Wasser, Land, Suhle)?
- Wie ist das Sozialverhalten des Hirscheber-Pärchens?
- Wird das Verhaltensprofil der Hirscheber durch die Temperatur beeinflusst?
Darüber hinaus sind viele weitere Themen für Facharbeiten möglich z.B.:
- Untersuchung zum Tatensystem bei asiatischen Elefanten
- Untersuchungen zum Mutter-Kind-Verhalten z.B. bei Bonobos
- Untersuchung zur Gehegenutzung bei unterschiedlichen Tierarten
